安徽省教育厅：

根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2018年全国职业院校评估工作的通知》（国教督办函〔2018〕17号）和《安徽省人民政府教育督导委员会办公室转发国务院教育督导委员会办公室关于开展2018年全国职业院校评估工作的通知》（皖教督函〔2018〕11号）要求，我院已于2018年7月完成了在线数据和调查问卷的填报工作。为进一步推动学院坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的整体发展思路，强化内涵建设，全面提升学院适应社会需求的能力和水平。现以学院在线填报数据为基础开展自我评估，并总结如下：

一、学院概况

万博科技职业学院是经安徽省政府批准，国家教育部备案的全日制高等职业院校，是一所已有18年办学历史的民办院校。2013年，学院获批与新加坡莱佛士高等教育学院合作的办学项目，采取“引进来，走出去”的方针，聘请外籍教师担任专业课程教学，积极开展国际合作，拓展师生国际视野，吸纳和共享优质教育资源，促进人才培养国际化，肩负着加快培养服务安徽经济社会发展急需的高素质应用型人才的时代重任。学校铭记使命，紧密联系区域发展需求，紧紧围绕“万众一心，博采众长”校训精神，以“立德树人”为根本任务，注重内涵建设，不断凝练办学特色，充实教师队伍，加大基础设施投入，强化创新创业意识，学院各项教育教学事业稳步发展，人才培养、教学研究及师资队伍建设、学生发展和社会服务的整体水平全面提高，学院核心竞争力明显增强，特色鲜明的应用型高职院校建设取得显著进展。

二、办学基本条件和保障

（一）基本办学条件

学院目前拥有两个校区，占地面积共393627平方米，其中教学行政用房面积52961平方米，学生宿舍面积26830平方米,学生食堂面积3420平方米。有各类教室185间，其中，多媒体教室22间；教学用计算机892台。学院校舍充足，图书馆功能齐全，馆藏丰富，各项设施功能齐全，满足了人才培养的需要。目前，学院全日制在校生3584人。

学院设有财经分院、管理分院、理工分院、艺术分院四个二级学院和基础部。学院设有财经分院、管理分院、理工分院、艺术分院四个二级学院和基础部。设有11个系48个国家计划统招专业，涉及经济学、管理学、教育学、理学、工学、文学、艺术学等学科门类。主要有城市轨道交通运营管理、互联网金融、大数据技术与应用、环境艺术设计、财务管理、幼儿发展与健康管理、统计与会计核算、连锁经营管理、报关与国际货运、物流管理、国际商务、建设工程管理、工程造价、市场营销、汽车营销与服务、计算机网络技术、计算机应用技术、应用电子技术、艺术设计、视觉传播设计与制作、服装与服饰设计等专业。

（二）信息化校园建设

学院持续推进教育信息化的建设，在本年度更新了学院的防火墙、路由器等网络硬件设备，添置了一些服务器，更新了一个计算机房的计算机设备，更换了部分多媒体教室的投影仪、计算机等设备，提高了学院教育信息化发展的硬件基础。继续推进教育信息化在教学管理、行政办公、教学方式方法改革中的应用，本年度除了维护好现有的各类信息管理平台外，还开展了诊断与改进相关信息平台网上填报的实验，拓宽教务系统的使用功能，推动学生收费平台系统的功能拓展。学院继续深化信息技术与教学的融合发展。

（三）以现代职业教育思想为指导，全面提高办学水平

学院积极开展深化教育教学改革，坚持走内涵式发展道路，促进学生全面发展。以提高教育教学质量为核心，加强对教育教学工作的领导，积极推进教育教学改革。一是完善教学及其考核环节管理和改革，健全教学管理制度体系建设；二是完善人才培养质量体系。构建质量标准、质量评价、质量监控、质量保障、持续改进“五位一体”的人才培养质量体系建设；三是加强以能力为导向的课程体系建设。按照职业岗位群或行业标准要求，积极构建模块化课程体系。根据学科与专业特点，有效应用现代信息技术，灵活使用多样化教学方法，着力提高人才培养质量，提高学生的创新精神和实践能力。坚持理论与实践并重，知识与技能并重，提高学生学以致用的能力，培养出综合素质高、创新创业能力强的技能型人才，使学校在人才培养上形成了自己的办学特色。

（四）教学质量监控体系建设

学院以规范教学管理为基础，以促进教学建设为重点，以提高教学质量为核心，建立教学质量监控与保障制度体系和工作体系。将课堂教学、实践教学、教学管理、学生学习状况、师生工作学习环境等纳入督导范围，形成督管、督教、督学并重，学院、分院（系）、教师、学生以及企业、社会共同参与的教学质量监控网络。落实执行学院各层面人员听课制度，开展教学专项检查与不定期抽查，召开学生座谈会，实施学生评教、教师互评、部门领导评教、督导员评教等四级评教。同时，通过开展毕业生跟踪调研、学生就业单位走访座谈和网络平台在线交流、密切与在校生家长的联系、校外兼职教师座谈等方式，广泛收集有关学院教学质量和教学管理等评价资料。

（五）教科研体系建设

学院始终坚持以研促教，以研促改、教学与科研紧密结合，以质量工程、人文社科、自然科学、创新发展行动计划等项目建设为引领，教科研体系逐步建立。学院坚持教科研项目向一线教师倾斜，鼓励广大教师开展教学改革研究，鼓励教师走出去，与企业强强联合，将产学研一体化。近年来，学院科研成果实现了总量的快速递增，扩大了学院的学术影响力，提升了学院的知名度和美誉度。

三、加强学生管理工作，促进学生成长发展

（一）加强大学生思想政治教育

学校坚持教书育人、管理育人、服务育人的育人方针，努力为社会培养感恩社会、热爱生活，具有丰富文化底蕴的适应性、技能性、创新型人才，促进学生全面成长成才。学校始终坚持以立德树人为根本，不断加强学生教育与管理工作，大力开展思想政治教育和专业教育，做好学生就业观念的转变工作，全力打造大学生综合素质提升工程，培养综合素质高和社会责任感强的技能人才。

（二）开展主题班会活动

主题班会是实施德育的重要载体，是学校德育的主阵地。学校重视发挥主题班会在大学生教育管理中的重要作用，不断提升辅导员组织开展主题班会的能力和水平，促进主题班会课程化、体系化发展，更好地服务学生成长成才。2017年，各分院广泛开展抵制不良校园贷款、宿舍安全文明教育、团队建设、诚信、感恩等为主题的班会活动。  

（三）积极开展心理健康教育

我院高度重视大学生心理健康教育工作，构筑了完整的心理健康教育工作体系，注重师生的心理健康，积极探索师生心理健康教育工作的有效途径。一年来，学生社团开展心理讲座、素质拓展共计10余次 ，组织心理讲座2次，共计1600余人参加。

四、以服务发展为宗旨，推进招生就业联动机制

学院根据省教育厅要求，积极推进高等职业教育分类招考，逐渐增加分类招生指标，扩大就业前景广阔，特色明显，优势突出，考生兴趣高的专业招生数。学院不断深化职业教育招生考试制度改革，按照教育部“分类考试、综合评价、多元录取”的原则，依据省教育厅关于《安徽省高等职业院校分类考试招生工作实施办法》的要求，不断健全完善“知识+技能”，我院分类考试招生将根据报名考生的不同类别，实行分类测试，即应历届普通高考考生实行职业适应性测试，应历届对口升学考生职业技能测试，为学生接受不同层次高等职业教育提供多样化入学形式。

2018年招生类别主要是安徽省分类考试招生和秋季全国统一招生，28个专业，共录取1659人，学生报到1410人，报到率为85%。

我院就业创业工作实行“一把手负责制”，由院长作为第一责任人，分管院长和各部门主管层层负责制，体制完善，机制灵活，能够保持信息的有效畅通，确保就业创业工作有条不紊的进行。

（一）鼓励毕业生多渠道就业。我院是一所文理兼收的多学科技能型高职院校，鼓励毕业生多元化、多层次、灵活就业一直是我们就业体系中重要的一环。多年来，我们毕业生到中小微企业就业的比例一直在百分之八十以上，为本地的中小微企业发展做出了自己的贡献，同时，毕业生凭借自身过硬的技能，很多在各自企业都取得了不错的发展。

（二）加强对家庭困难、就业困难毕业生的就业援助。我院2018届毕业生共有34人获得安徽省人社厅的求职补贴，并且已经按相关要求发放到位，为毕业生求职减轻压力。同时，我院切实落实《教育部办公厅关于开展全国普通高校毕业生精准就业服务工作的通知》《教育部办公厅关于做好全国普通高校未就业毕业生统计服务工作的通知》文件精神，指定专人负责未就业毕业生统计工作，并适时为其推送招聘信息。广泛发动辅导员，及时联系未就业毕业生，一方面确定学生的就业情况，一方面可以及时为其提供有效就业信息，并上报上级主管部门，多方寻求解决方案。我院就业指导中心也不断地通过学院网站、通知、手机短信等方式为他们推送就业信息；各分院也根据各自毕业生就业情况，实施“一对一”就业帮扶，确保我们每一位有就业意向的毕业生都能有机会就业。

（三）加强毕业生就业指导和创业指导工作。我院把就业指导和创业指导纳入到教育教学体系中去，每年都会按照既定的课时对毕业生进行就业指导和创业指导，保证学生在离校前夕得到专业和系统的职前辅导。此外，我们还积极开展创业培训工作，定期为我院毕业生提供“创办企业培训”的系统课程，让学生不出校门就能得到创业方面的系统培训。

（四）我院在2016年初就成立了以校领导为组长，各部门、分院负责人共同参与的创业工作领导小组，为毕业生创业提供政策指导，积极组织学生参与安徽省及合肥市各项就业创业大赛。历年来，我院积极备战各类大学生就业创业大赛，举办了大赛校内赛，遴选优秀选手参赛，并都获得了创业、就业及组织的相关奖项。我院通过组织学生参加各项活动，调动整个校园学生的创业积极性，此外，还鼓励学生参与创业培训，积极引导学生创新创业，为毕业生创业提供良好氛围。

（五）我院学生自主创业情况。创业工作是我院就业工作的有效补充，是就业工作的重要组成部门，随着国家创新创业政策的影响，参与创业毕业生的比例也不断提升。2018年，我院促进毕业生自主创业的做法主要有：

1、营造全校自主创业环境，夯实自主创业基础。我院已经建立创业指导委员会，把创业指导纳入整体的教育教学计划，创业指导课程体系已经建立起来，学生的创业培训工作也纳入就业日常工作中，对创业工作的宣传力度也不断加强，全校已经形成了自主创业的大环境，基础已经慢慢建立起来。学院还积极引进安徽省人社厅的创办企业培训班课程，为广大同学打牢创业知识，为后期创业提供有力知识储备。

2、通过各项创业赛事，吸引学生进入自主创业的体系。去年我院参加了省市两级的创业大赛，取得了优异的成绩，成功吸引了大部分学生的眼球，学生对参与赛事，进而真正创业都有很大兴趣。这样，经过一段时间的积累，自主创业的概念会逐渐在学生中形成观念，对以后的自主创业工作有很大的帮助。

3、逐步完善校内创业体系，建立创业孵化基地进入机制。我院目前已经与合肥联合通信公司、安徽移动通信集团合肥分公司合作建立两个校内创业孵化基地，并在积极寻找新的合作伙伴进入学校，为广大毕业生提供更多的创业平台，为他们的创业梦想插上现实的翅膀，争取为每一位有志于创业的学生切实提供帮助。

（六）大学生征兵工作情况。征兵工作采取院长负责制，由学院保卫部门成立征兵工作小组，指定专人负责此项工作。我院通过校园网络、广播、宣传栏等媒介向在校生宣传征兵政策；同时还通过学工部、学生会等组织积极进入学生中去宣传，广泛发动学生参与到大学生征兵工作中来。

（七）我院就业指导教师队伍建设情况

每年，我院都会根据实际工作情况，有针对性的对专兼职就业指导人员进行培训，并适时派遣人员参加国家和安徽省的各项培训，让就业指导队伍接受最新的就业知识指导，保证就业工作有效开展，让就业创业工作能够与时俱进。

2018年以来，我院认真贯彻落实中央和省的决策部署，采取有效措施，不断提升高等教育人才培养质量，完善就业创业指导课程体系，提升毕业生就业创业能力，加强就业市场建设，不断改进校园招聘服务，广泛开展创新创业教育，加强创业孵化基地建设，全力以赴做好大学生征兵工作，落实精准帮扶工作，重点关注特殊群体毕业生就业创业，确保了我院毕业生就业创业工作的持续稳定。就业创业工作挑战与机遇并存的严峻形势，虽然经济持续快速发展，但传统产业吸纳就业的能力减弱，一些行业的用人需求同比减少，有效需求不足；部分专业还不适应经济社会发展需要，部分人群就业压力较大。在今后的工作中，我院将继续根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，完善校内教育平台，对接行业，开展院校合作、校企合作、国际交流等，整合各类资源，实现协同育人，持续构建“全链条”式创新创业教育生态系统，不断推动我院创新创业教育工作深入开展。

六、存在问题和改进措施

（一）存在问题

学院举办高等职业教育以来，经过近二十年的改革与实践，取得了一定的成绩，办学实力得到了明显提高，人才培养质量进一步提升。但是，我们也清醒地认识到，学校在发展过程中还存在一些难题亟需破解，需进一步提高适应社会需求能力，不断改进和完善。问题主要表现在：

（1）学校的综合实力和办学水平距省内其他示范性高校还有一定差距，核心竞争力有待进一步提高，内涵建设有待进一步加强。  

（2）生源数量减少，区位劣势明显，招生面临困境。

（3）专业建设的内涵和质量还需进一步提升。

（4）服务社会，服务区域经济的针对性、有效性有待进一步增强。　

（二）改进方向

学院要树立现代职教的人才观、质量观、教学观，研究高技能人才的培养规律和教学管理规律，积极推进教学改革，建立、完善教学管理机制，提高教学管理水平，促进教学管理工作的科学化、规范化。              

学院要以社会和区域经济需求为导向，及时调整专业结构，灵活设置专业，不断更新教学内容，主动适应经济结构、产业结构的调整情况，培养社会认可，企业需求的高技能人才。学院要坚持以人为本，加强师资队伍建设。学院要推进文化引领，塑造大学精神，营造健康向上的校园文化氛围。

“十三五”期间，学院将以高职院校内部质量诊改工作为契机，克服不足，继续增强适应社会需求能力，突出特色优势，更好地适应高等职业教育发展的新形势和区域经济社会发展的新需要，进一步提升人才培养质量和办学水平，增强服务经济社会发展的能力。